Começamos nossas aulas junto com o 1° período, mais logo depois elas saíram e as aulas continuou só com nós do 2° período. Nossas aulas de estudos independentes são mais dinâmicas, por isso são tão interessantes!!! Teve uma aula muito interessante, onde a professora nos pediu para relaxar e deixar nosso problemas de lado, ela colocou uma musica bem calma e assim nós fomos ficando tranqüilos. Ela pediu para nós nos imaginássemos em casa e depois de um tempo o telefone tocasse e fosse uma pessoa falando que o mundo acabaria em 5 min e todas as pessoas que eu amasse desapareceria. Naquele momento me deu uma angustia muito grande e pensei em como eu poderia viver sem essas pessoas ao meu lado, mas depois eu pensei e vi que as pessoas que estão do meu lado e é quem eu amo eu devo dar o maior valor do mundo pois não sei o que acontecera daqui 5 minutos. Outro trabalho interessantíssimo foi o que falamos sobre a importância do individuo no grupo, cada pessoa tem um papel especial dentro do grupo, e através de seminários nos trabalhos essa importância, em cada seminário apresentado uma dinâmica diferente onde mostrava a utilidade de cada individuo. A professora também convidou uma ex aluna, que defendeu sua tese falando sobre esse assunto, e ela conversou com a gente e nos mostrou o que tinha feito em seu TCC. Foi muito bom porque, alem de aprendermos sobre o individuo no grupo, tivemos uma noção de como é um Trabalho de Conclusão de Curso. A professora passou uma dinâmica onde ela tinha uma caixinha, e lá dentro tinha algo especial, nós tínhamos que escrever o que achamos do que vimos sem contar o que havia dentro, na verdade o tinha dentro era meu rosto refletindo em um espelho, na hora falar de mim foi muito difícil, mas essa foi uma dinâmica que me fez pensar muito quando cheguei em casa. Atualmente estamos estudando os temas transversais, e fizemos um trabalho dentro de sala onde cada grupo apresentaria um dos temas, meu grupo falou sobre a saúde, que ela não esta relacionada só com a boa alimentação ou a higiene, mas também com a saúde da mente e do corpo. O educador deve orientar seus alunos, e usar da interdisciplinaridade para falar sobre esses temas.
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